Оценка качества образования
Довольных качеством высшего образования в России становится все меньше, мнения студентов не учитываются, действующие структуры по оценке качества образования неэффективны
3334
Одобрили инициативу
Довольных качеством высшего образования в России становится все меньше, мнения студентов не учитываются, действующие структуры по оценке качества образования неэффективны
3334
Одобрили инициативу
Участие обучающихся в оценке качества образования – международная норма.
Около 40 лет занимается и продвигает студенческую оценку качества образования на пространстве Евросоюза и за его пределами. Сегодня организация является номинирующим органом при аккредитации программ университетов. Финляндия: во всех образовательных учреждениях действует трехступенчатая система оценки качества образования с обязательным присутствием представителей профессорского состава, других работников (лекторов, администрации и т.д.) и студентов. Таким образом, студентов воспринимают в качестве новых членов академического сообщества, а не просто учащихся. Роли студентов распределяются по четырем категориям: студент как поставщик информации, студент как действующее лицо (личность), студент как эксперт, студент как партнер.
Во всех образовательных учреждениях действует трехступенчатая система оценки качества образования с обязательным присутствием представителей профессорского состава, других работников (лекторов, администрации и т.д.) и студентов. Таким образом, студентов воспринимают в качестве новых членов академического сообщества, а не просто учащихся. Роли студентов распределяются по четырем категориям: студент как поставщик информации, студент как действующее лицо (личность), студент как эксперт, студент как партнер.
Проблема
Довольных качеством высшего образования становится все меньше 47,2% студентов в 2020 году недовольны. Студенты редко могут повлиять на образовательный процесс. Их мнением пренебрегают. В результате проблемы могут копиться годами: устаревшие подходы к обучению, коррупция, беспредел среди преподавателей кафедры.
Решение
1.
В федеральном законе «Об образовании» должна быть зафиксирована норма проведения обязательной ежегодной процедуры внутренней оценки качества образования со стороны обучающихся
2.
Выпустить ведомственный нормативный-правовой акт, регламентирующий порядок проведения оценки качества образования со стороны обучающихся
Как это должно быть устроено
Администрация вуза не реже раза в год проводит общую оценку качества обучения
Студент конфиденциально оценивает ключевые параметры образовательного процесса
Администрация вуза анализирует информацию и принимает решения, совершенствуя процесс
Что нам для этого надо?
Одобрено Единой Россией
Одобрено ОПРФ
Одобрено Рособрнадзором
Одобрено Минобрнауки
Одобрено Правительством РФ
Новости проекта
Партнеры, поддержавшие проект
8
Партнеры проекта
